XII Semana de las Ciencias

1º DE PRIMARIA: Juntos lo conseguiremos

#GiveMeFive Cinco pasos. Sólo cinco pero importantes para protegerse y proteger a las personas de nuestra familia, del colegio. Las alumnas de 1º Primaria, han aprendido cantando cinco normas básicas de higiene. Las han dibujado y, “han firmado un contrato” por el que se comprometen a ponerlas en práctica.

Las alumnas han preparado un mural y han realizado una exposición sobre cómo su familia y ellas han respondido ante la pandemia dando un mensaje de esperanza: la humanidad puede vencer al virus.

Después de cada exposición han “puesto” una vacuna al “coronavirus” que tienen en el corcho de clase.

Por último, en un taller realizado con luces negras, han experimentado que hay cosas, como los virus, que no se ven pero están ahí.

No ha faltado un concurso de cálculo porque las matemáticas tienen su lugar en la Semana de las Ciencias.

2º DE PRIMARIA:

Refranes, dichos, frases hechas... Cada situación de la vida o que nos afecta de un modo u otro puede tener su reflejo en el refranero popular.

En la asignatura de lengua no se trata sólo de dominar la gramática, sino también entender los usos reales de la lengua, ya que la conversación, las canciones, la televisión, los periódicos, los libros, etc., se nutren continuamente de estas expresiones.

Así, las alumnas de 2º de Primaria han tratado de expresar en refranes alguna de las vivencias de la pandemia. Lo han hecho en español y en inglés y lo han plasmado en pósters con la ayuda de su familia.

3º DE PRIMARIA: Sumamos en tiempos de pandemia

3º de Primaria ha querido trabajar la expresión oral y escrita durante la Semana de las Ciencias, escribiendo y recitando poesías para agradecer las cosas buenas que han pasado a pesar de la dureza de las situaciones que hemos vivido durante los últimos meses.

4º DE PRIMARIA:

Teresa Galindo, médico de familia y de urgencias rurales ha explicado a las alumnas de 4° cómo actúan las vacunas y en especial la del coronavirus en un directo de Instagram que han podido seguir desde sus casas las familias.

VÍDEO INSTAGRAM PRESENTACIÓN

This song was worked from music and english. We wanted the students to have a positive idea of this pandemic and we wanted them to appreciate the good things it brought us.

Además, han plasmado en un calendario elaborado por ellas y con el que han decorado las clases, las vacunas que han recibido y la fecha en que recibirán las próximas previstas.

También han hecho un Escape Room on line también con la temática de las vacunas.

5º DE PRIMARIA: El Camino de Santiago

En 5º hemos tratado el tema de la Semana de las ciencias aprovechando que en sociales estábamos estudiando el tema de la Edad Media.

Por eso, hemos preparado una presentación sobre la peste negra y sobre el camino De Santiago y su significado.

Las alumnas han creado una historia y un cómic con este fondo dando rienda suelta a su gran imaginación.

Les explicamos el sentido del botafumeiro.

PRESENTACIÓN SOBRE LA PESTE NEGRA
Y EL CAMINO DE SANTIAGO

También, hemos recreado una vidriera, como la de una gran catedral, de colores vivos. Cuando los peregrinos entraban en una iglesia se transportaban a un lugar especial; era como tener un ratito de cielo en la tierra.

Además, en Educación Física, hemos realizado carreras de orientación con pruebas relacionadas con el camino de Santiago como si fueran haciendo las etapas del camino, buscando conchas por el patio y a través de juegos como, por ejemplo, el relevo del peregrino.

6º DE PRIMARIA: Iniciativas solidarias en COVID-19

El gran equipo de redacción de 6º Primaria ha elaborado una revista multimedia de casi 100 páginas con entrevistas a personas que han estado en primera fila durante la pandemia.

Dale al click y ponla a pantalla completa para disfrutar de la lectura pasando las páginas. Fíjate que hay varios videos insertados con entrevistas: Play!

REVISTA MULTIMEDIA

SECUNDARIA: Actividades en la asignatura de Tecnología

Victoria Almansa, profesora de Tecnología de Secundaria, nos cuenta los trabajos realizados por cada curso para esta #SemanaDeLasCiencias: "La Humanidad en las pandemias" @11defebreroES pic.twitter.com/RaPoDicqx2

— Colegio Los Tilos 🧡 #MasPlurales (@LosTilosColegio) February 9, 2021

En este tweet una profesora explica en un vídeo las tres actividades.

1º ESO: Impacto del confinamiento en el consumo de energía en casa.

2º ESO: Arquitectura y urbanismo en las pandemias.
Entre las competencias que se ponen en juego durante la semana de las ciencias destaca la comunicativa y, en concreto, la expresión oral. Por ejemplo, las alumnas de 2º ESO han expuesto sus trabajos a las alumnas de 6º Primaria.

1º ESO

BIOLOGÍA: Estudio sobre las pandemias a lo largo de la historia

“Cuánta gente cada día demuestra paciencia e infunde esperanza, cuidándose de no sembrar pánico sino corresponsabilidad. Cuántos padres, madres, abuelos y abuelas, docentes muestran a nuestros niños, con gestos pequeños y cotidianos, cómo enfrentar y transitar una crisis readaptando rutinas, levantando miradas e impulsando la oración. Cuántas personas rezan, ofrecen e interceden por el bien de todos. La oración y el servicio silencioso son nuestras armas vencedoras.

‘¿Por qué tenéis miedo? ¿Aún no tenéis fe?’. El comienzo de la fe es saber que necesitamos la salvación. No somos autosuficientes; solos nos hundimos. Necesitamos al Señor como los antiguos marineros las estrellas. Invitemos a Jesús a la barca de nuestra vida. Entreguémosle nuestros temores, para que los venza. Al igual que los discípulos, experimentaremos que, con Él a bordo, no se naufraga. Porque esta es la fuerza de Dios: convertir en algo bueno todo lo que nos sucede, incluso lo malo. Él trae serenidad en nuestras tormentas, porque con Dios la vida nunca muere”.

1º y 2º ESO: Escape Room Matemático "S.O.S la vacuna ha sido robada"

Un Escape Room es una experiencia de aprendizaje donde las alumnas han ido resolviendo retos matemáticos para poder escapar y encontrar las vacunas robadas.

Este tipo de actividad ayuda a la motivación para estudiar matemáticas. Además, potencia el trabajo en equipo, el liderazgo, etc.

Os dejamos las pruebas del Scape room por si queréis intentarlo en casa:

SOLIDARIDAD

Con un tema como "La Humanidad en las pandemias", no podía faltar en nuestra #SemanaDeLasCiencias una referencia a la solidaridad. Gracias a @AyudaIglesNeces por las iniciativas de las que habéis hecho partícipes a las alumnas de 1° y 2° ESO. pic.twitter.com/9P4A3jnU94

— Colegio Los Tilos 🧡 #MasPlurales (@LosTilosColegio) February 16, 2021

MÚSICA

El tema de la #SemanaDeLasCiencias se aborda siempre desde una perspectiva interdisciplinar. En música han realizado un viaje en el tiempo para descubrir cómo el sufrimiento puede transformarse en belleza. Más info sobre esta actividad pronto en la web https://t.co/Tcn87M9pc6

— Colegio Los Tilos 🧡 #MasPlurales (@LosTilosColegio) February 24, 2021

3º ESO

MATEMÁTICAS

Las alumnas de 3° Secundaria han aplicado lo que están estudiando en matemáticas a la geometría de los virus. #SemanaDeLasCiencias pic.twitter.com/B4eLuPsy0g

— Colegio Los Tilos 🧡 #MasPlurales (@LosTilosColegio) February 12, 2021

4º ESO

LATÍN: Etimología latina de las palabras utilizadas durante la pandemia

CULTURA CLÁSICA: Las epidemias a través del arte y médicos principales de la antigüedad clásica

QUÍMICA: La química te cuida

Las alumnas han investigado sobre la presencia de la química en algunos de los elementos con los que estamos familiarizados en estos tiempos de pandemia. Con los videos divulgan lo que han aprendido.

Infografías sobre el proceso de elaboración de una vacuna y los tipos de vacunas

1º BACHILLERATO

QUÍMICA: La química te cuida y te protege

BIOLOGÍA: Criterios de clasificación de los virus. Historia del descubrimiento de los últimos virus

ECONOMÍA: Repercusión del Covid en la economía

Miriam Cuquerella, profesora de inglés ha creado un recurso educativo con ocasión de la Semana de las Ciencias. Se trata de un juego interactivo (rosco de pasapalabra) con vocabulario y temas relacionados con el COVID y la pandemia en inglés. Está pensado para los cursos desde 2ºESO a 1º BACH.

Empezar a jugar y a aprender

COLABORACIONES DE PROFESIONALES Y ORGANISMOS